Insegnare la letto-scrittura con il Metodo Fogliarini

Nella Guida al progetto, dopo una breve carrellata sui diversi approcci all’insegnamento della letto-scrittura (fonico-sillabico, globale, misto), l’autrice introduce il metodo Fogliarini, un metodo misto basato sulla centralità della sillaba aperta nella scomposizione e composizione della parola.

Frutto dell’intuizione e degli studi di Onorino Fogliarini, già maestro e direttore didattico, il metodo mette al centro “il bambino che apprende”, rispettandone i ritmi, e si avvale di numerosi materiali strutturati, facilmente utilizzabili con ogni gruppo di alunni: dal rammentatore (di fatto uno speciale “alfabetiere”), ai cartelloni, alle schede individuali.

I materiali sono parte fondamentale del presente Progetto, insieme alla Guida, in cui sono illustrati i presupposti pedagogico-didattici e le varie fasi del metodo, oltre a suggerimenti e indicazioni frutto di una lunga pratica didattica, perché i bambini imparino a leggere e a scrivere con naturalezza e piacere.

L’elenco dei materiali che si aggiungono alla Guida al progetto:

• Il rammentatore in corsivo e stampato minuscolo
• Il rammentatore in stampato maiuscolo
• 16 cartelloni in corsivo e stampato minuscolo organizzati in quattro serie di difficoltà crescente
• 16 cartelloni in stampato maiuscolo organizzati in quattro serie di difficoltà crescente
• Il cartellone delle lettere straniere
• 104 schede in corsivo e stampato minuscolo organizzate in otto serie di difficoltà crescente e per il rinforzo
• 104 schede in stampato maiuscolo organizzate in otto serie di difficoltà crescente e per il rinforzo
• Il rammentatore individuale per l’alunno nei diversi caratteri (fronte retro plastificato)

Gli schedari “Imparo e mi diverto” sono vendibili anche separatamente.