Chi siamo

Tredieci è una casa editrice scolastica che lavora per la scuola primaria.
Da oltre trentacinque anni progettiamo libri e strumenti didattici pensando alla realtà quotidiana delle classi, al lavoro degli insegnanti e ai bisogni concreti degli alunni.

Senso del lavoro

Non produciamo materiali “da esporre”, ma strumenti di lavoro: testi che entrano in aula, vengono usati, annotati, adattati. Libri che devono funzionare nel tempo, non solo sulla carta.

Storia

Tredieci nasce dall’incontro tra competenze editoriali e pratica didattica. Fin dall’inizio il progetto si è sviluppato in dialogo costante con la scuola reale, osservando le classi e confrontandosi con chi insegna.

Missione

La missione di Tredieci è accompagnare il lavoro educativo nella scuola primaria, offrendo materiali didattici affidabili, accessibili e pensati per durare nel tempo.
Crediamo in una scuola che costruisce competenze con metodo, pazienza e attenzione alle persone. I nostri libri nascono per stare dentro questa visione.

La nostra offerta

Qui vi raccontiamo qualcosa di noi, su ciò che facciamo
da oltre trent’anni e sul perché tante persone ci scelgono.

Testi scolastici

Progettiamo testi scolastici pensati per entrare davvero in classe.
Libri costruiti per accompagnare il lavoro quotidiano dell’insegnante, con una struttura chiara, attività leggibili e materiali che si prestano all’adattamento e alla personalizzazione.

Ogni progetto nasce con un obiettivo preciso: sostenere la didattica senza appesantirla, offrendo strumenti affidabili e utilizzabili nel tempo.

Attenzione all’inclusione

I nostri materiali sono pensati per rispondere alla complessità delle classi di oggi.
Lavoriamo tenendo conto dei diversi stili di apprendimento, dei tempi individuali e delle esigenze di inclusione, senza separare la didattica “ordinaria” da quella “speciale”.

Crediamo che l’inclusione non sia un’aggiunta, ma un modo di progettare fin dall’inizio.

L’alleanza con gli insegnanti

Il nostro lavoro nasce dal confronto costante con gli insegnanti.
Autori, redazione e scuola lavorano insieme per rendere leggibile e sostenibile il lavoro didattico.

Accanto ai libri, sviluppiamo anche spazi di riflessione e approfondimento, come Doppiofilo: un progetto editoriale pensato per chi insegna e vuole interrogarsi sul senso del proprio lavoro, oltre la pratica quotidiana.