Nuovi Orizzonti italiano 5 è una guida didattica di italiano per la classe quinta della scuola primaria, con programmazione annuale, proposte metodologiche e un ampio apparato di materiali operativi. Il volume accompagna l’insegnante nel lavoro sulle competenze linguistiche previste per l’ultimo anno della primaria, dalla comprensione alla produzione scritta, fino alla grammatica e alla preparazione alle prove INVALSI.
La programmazione affronta ascolto e comprensione, lettura, scrittura, grammatica e lessico. Per l’esposizione orale vengono utilizzati anche scalette, schemi e mappe; nella lettura si lavora sulla comprensione di testi narrativi, descrittivi, poetici, argomentativi e informativi, sull’individuazione delle informazioni implicite e sul confronto fra testi diversi dedicati allo stesso argomento.
Un’ampia parte della guida è dedicata alle tipologie testuali. Il percorso comprende testo narrativo, racconti di fantascienza, paura e umoristici, testo teatrale ed epico, giallo, testo espositivo e informativo, cronaca, testo argomentativo e testi dedicati ai sentimenti. Alla lettura e all’analisi si affianca il lavoro di produzione, con attività per organizzare e scrivere testi di genere diverso.
La sezione sulla scrittura propone tracce, completamenti, racconti di esperienze personali, lettera, cronaca e diario, con attenzione alla correttezza ortografica, lessicale e sintattica. Il percorso comprende inoltre il riassunto e il metodo di studio, con mappe e strumenti per organizzare e rielaborare le informazioni.
Particolare spazio è riservato alle prove INVALSI di italiano per la classe quinta. Le proposte aiutano a familiarizzare con la struttura dei quesiti, a riconoscere i distrattori, a rileggere il testo alla ricerca delle informazioni necessarie e a riflettere sugli errori commessi. Le attività possono essere svolte anche in gruppo e utilizzate dall’insegnante per individuare difficoltà e punti da consolidare.
La guida dedica attenzione anche alla didattica inclusiva e propone modalità di lavoro cooperative, attività di gruppo e flipped classroom. L’insegnante può utilizzare metodologie differenti in base alle esigenze della classe, mentre le schede facilitate permettono di graduare alcune proposte.
La parte di riflessione linguistica comprende grammatica e analisi logica: soggetto e predicato, complementi, nomi, articoli, verbi nei diversi modi, aggettivi, avverbi, congiunzioni, preposizioni e punteggiatura. Sono presenti anche attività sul lessico, sull’uso del dizionario e sulla formazione delle parole.
Completano il volume percorsi di educazione all’affettività, mappe ed educazione civica, con attività legate alla convivenza, alle regole e alle istituzioni.
Le schede di lavoro possono essere fotocopiate per gli alunni; il volume è appositamente impaginato con un’ampia spaziatura centrale per facilitarne l’utilizzo. Sono inoltre presenti schede facilitate.
