Passo dopo passo nelle discipline 4 (area antropologica)

La parte storico-geografica viene sviluppata all’insegna della semplicità e criticità; ad esempio, nella rubrica Lo storico dice… si guidano gli alunni a valutare criticamente i fatti ripercorrendo il cammino che lo storico ha fatto per giungere alle conoscenze, e si insiste sull’influsso che la storia ha esercitato sulla creatività e sull’arte. Molto rilievo viene dato ai concetti di tempo, di fonte, di critica storica, con particolare attenzione alle linee del tempo e alle contemporaneità.

Nella parte geografica si punta alla lettura del paesaggio, dell’ambiente, del territorio, alle problematiche dell’inquinamento, dei cambiamenti climatici, della salvaguardia ambientale.

L’educazione alla cittadinanza e alla convivenza civile, che fa da sfondo agli insegnamenti, si snoda trasversalmente nelle pagine di storia e geografia.

Il testo si articola in unità, definite in relazione alle aree tematiche portanti delle varie discipline, con struttura ricorsiva: introduzione; sviluppo degli argomenti; conclusione e sintesi attraverso mappe che hanno lo scopo di riorganizzare le conoscenze proposte nell’unità.

Il libro è integrato da illustrazioni intese come ricostruzioni, e da immagini fotografiche (foto di paesaggi, riproduzione di fonti), usate come strumenti di conoscenza da leggere e analizzare. Vengono inoltre inserite numerose proposte operative che inducono ad un ritorno sul testo e sulle immagini per una maggior comprensione, riflessione, ricerca di inferenze. Tali aspetti sono ampliati e sostenuti dalle proposte contenute nella sostanziosa guida allegata al testo.

La rubrica personaggi famosi vuole mettere sotto lente di ingrandimento personaggi che nella storia dell’umanità hanno acquistato uno spessore tale da influenzare il mondo della comunicazione e dell’arte.

Contemporaneamente lo sviluppo di quadri di civiltà mette in evidenza l’aspetto antropologico, con grande attenzione alla vita quotidiana e alle relazioni tra popoli.

La parte esercitativa storia-geografia, è inserita nel testo e viene presentata unitamente all’argomento di studio, rendendo possibile ampliare e verificare le conoscenze attraverso schede operative molto stimolanti.

Questa parte viene chiamata di volta in volta ESERCIZI CASA SCUOLA, oppure LABORATORIO CASA SCUOLA, sottolineando in tal modo la doppia possibilità d’uso: sia come ripetizione e approfondimento dell’argomento studiato, sia come lavoro da svolgere a casa che si pone come stimolo per un’attività da proseguire a scuola in un’ottica di classe capovolta.

L’allegato atlante storico-geografico presenta un importante apporto di carte, sia storiche che geografiche, e consente agli alunni di visualizzare percorsi, contatti, rapporti tra popoli. L’ampio apparato di documentazioni è funzionale alla lettura della fonte; agili didascalie forniscono notizie curiose, episodi, ampliamenti delle conoscenze.