Traguardo competenze – Storia-geografia-cittadinanza 5 è una guida didattica per la classe quinta della scuola primaria, con percorsi dedicati alle civiltà greca e romana, ai popoli dell’Italia antica, al territorio italiano e alle regioni.
La guida propone schede operative su due livelli, base e medio. Il livello base presenta le conoscenze essenziali attraverso materiali semplificati, ad alta leggibilità e ricchi di tabelle, mappe, schemi e immagini; il livello medio approfondisce gli stessi argomenti con attività più articolate. Anche le verifiche sono organizzate su due livelli di difficoltà.
La parte di storia parte da un ripasso delle civiltà studiate in quarta e affronta poi la civiltà greca, con attività su polis, Sparta e Atene, democrazia, colonizzazione, mitologia, teatro, medicina, scuola, vita quotidiana e Olimpiadi. Il percorso prosegue con i popoli dell’Italia prima di Roma, tra cui Liguri, Celti, Camuni, Sardi ed Etruschi, per arrivare alla storia di Roma monarchica, repubblicana e imperiale.
Ampio spazio viene dato all’uso delle fonti, delle carte geo-storiche e delle linee del tempo, con attività che chiedono agli alunni di ricavare informazioni, confrontare civiltà, distinguere fatti storici e leggenda, organizzare conoscenze e stabilire collegamenti con il presente.
La sezione di geografia parte dalla collocazione dell’Italia in Europa e nel mondo e affronta alcuni aspetti dell’Unione Europea e delle sue istituzioni. Il percorso prosegue con le caratteristiche fisiche e politiche dell’Italia, la forma di governo, la tutela del patrimonio, la demografia e i settori economici.
Una parte consistente del volume è dedicata alle regioni italiane, presentate una per una, con attività sulle caratteristiche territoriali e geografiche. Le carte tematiche, le tabelle e i grafici vengono utilizzati per leggere dati demografici ed economici e per mettere in relazione territorio, popolazione e attività produttive.
Completano il volume laboratori, attività di apprendimento cooperativo, verifiche e proposte di cittadinanza attiva. Sono presenti anche due compiti di realtà interdisciplinari: Il simposio in scena, legato alla civiltà greca, e Costruisco una sala romana: pitture murali e mosaici, che coinvolgono anche italiano, educazione motoria, musica, arte, tecnologia e geometria.
La guida offre così all’insegnante un percorso completo per concludere il lavoro di storia e geografia nella scuola primaria, alternando studio, osservazione delle fonti, lettura delle carte, attività operative, confronto e lavoro di gruppo.
