Traguardo competenze – Italiano 1 è una guida didattica per accompagnare il lavoro di italiano nella classe prima della scuola primaria, dalle attività preparatorie ai primi passi nella lettura, nella scrittura e nella riflessione sulla lingua.
La guida propone indicazioni metodologiche, attività operative e materiali per lavorare sulle principali abilità linguistiche: ascoltare, parlare, leggere e scrivere. Il percorso parte dai pregrafismi e dalle attività preparatorie, affronta l’ascolto e la comunicazione orale, quindi accompagna gradualmente all’acquisizione della letto-scrittura e alle prime conoscenze ortografiche e morfologiche.
Per l’apprendimento della lettura e della scrittura viene proposto un percorso fonologico, alfabetico, ortografico e lessicale, con attività costruite sul rapporto tra fonema e grafema e sulla progressiva acquisizione dei suoni e delle lettere già conosciuti dall’alunno. Lo stampato maiuscolo viene utilizzato nella fase iniziale, prima del passaggio allo stampato minuscolo.
La sezione dedicata alla scrittura comprende pregrafismi, direzionalità delle lettere, esercizi sul gesto grafico, scrittura di parole, primi testi narrativi e descrittivi, scrittura creativa e testi poetici. Il volume dedica attenzione anche alle competenze fonologiche, alla corretta impugnatura e all’organizzazione dello spazio sul foglio.
Il percorso di lettura lavora sulla decodifica, sulla comprensione e sul consolidamento della competenza fonologica; sono presenti anche indicazioni per intervenire in presenza di difficoltà di lettura e una sezione specifica sulla dislessia, con suggerimenti pratici per l’insegnante.
Non mancano attività cooperative, prestazioni autentiche e rubriche di autovalutazione, pensate per osservare non soltanto il risultato finale ma anche le strategie utilizzate e il modo di affrontare il compito.
La parte finale propone attività di ortografia e prime riflessioni morfologiche, con esercizi su suoni complessi, accento, sillabe, nomi, qualità, azioni e singolare/plurale.
