Quando una guida non basta: GuidAttiva come serie
Nel lavoro quotidiano a scuola capita spesso di cercare la guida giusta per sistemare qualcosa che non sta funzionando come previsto: un’attività che non decolla, una spiegazione da riprendere in mano, una classe che chiede aggiustamenti continui.
Il rischio è fermarsi lì: risolvere il problema e poi passare oltre, senza riuscire a tenere insieme il lavoro nel suo complesso.
Le GuidAttive Tredieci nascono proprio da qui. Non come risposte isolate, ma come strumenti pensati per accompagnare il lavoro didattico nel tempo, con continuità.
Cosa sono davvero le GuidAttive
Le GuidAttive sono guide didattiche operative per la scuola primaria: offrono materiali compensativi, strumenti di supporto e proposte adattabili, pensate per essere usate in classe così com’è davvero: con ritmi diversi, bisogni differenti, equilibri che cambiano.
Non sono libri di programmazione e non propongono percorsi chiusi. Sono strumenti di lavoro: schede, mappe, materiali pronti all’uso che l’insegnante può scegliere, combinare, modificare, integrare nella propria progettazione quotidiana.
È anche per questo che la collana GuidAttiva è diventata, negli anni, una delle nostre serie più utilizzate e apprezzate dalle insegnanti: perché entra nel lavoro reale, senza chiedere di ripartire da capo ogni volta.
I cinque fascicoli della serie
La collana è composta da cinque fascicoli, ciascuno dedicato a un ambito disciplinare specifico:
- GuidAttiva italiano, con materiali e strumenti compensativi per il lavoro linguistico dalla prima alla quinta classe.
- GuidAttiva matematica, pensata per sostenere l’apprendimento matematico con risorse flessibili, utilizzabili a diversi livelli.
- GuidAttiva storia, con materiali di supporto per la programmazione storica dalla terza alla quinta, utilizzabili anche in percorsi interdisciplinari.
- GuidAttiva geografia, che propone mappe e strumenti operativi per lavorare su orientamento, rappresentazione e lettura del territorio.
- GuidAttiva scienze e tecnologia, con materiali per progettare attività di osservazione, di esplorazione e di laboratorio.
Ogni fascicolo può essere usato da solo, in base alle necessità del momento, ma è quando vengono affiancati che la collana mostra con più chiarezza la sua logica.
Uno sguardo coerente
La forza delle GuidAttive sta anche nella coerenza dello sguardo che le attraversa: la collana è curata da Lorena Figini, insegnante e formatrice, e nasce da un lavoro a stretto contatto con la pratica d’aula.
Questo si riflette in materiali pensati per essere davvero usati, adattati, messi alla prova ogni giorno, senza perdere di vista l’attenzione all’inclusione e alla leggibilità dei percorsi.
Perché usarle come serie
Quando le GuidAttive vengono utilizzate insieme, il lavoro cambia assetto.
Non perché aumentano i materiali, ma perché diminuisce la frammentazione: linguaggio, impostazione e scelte di fondo restano coerenti.
Le decisioni pesano meno, la progettazione diventa più fluida, il lavoro si tiene meglio nel tempo.
Le guide non si sommano: lavorano una accanto all’altra.
Un’esclusiva dello shop Tredieci
Proprio perché pensate per funzionare come un insieme, da oggi le GuidAttive possono essere acquistate anche come serie completa ad un prezzo speciale.
Si tratta di una possibilità esclusiva dello shop Tredieci, non disponibile attraverso altri canali di vendita.
L’acquisto in serie consente di avere subito tutti e cinque i fascicoli, con una condizione più favorevole rispetto all’acquisto dei singoli volumi separati. Una scelta pensata per chi vuole lavorare con continuità e avere a disposizione l’intero impianto della collana.
Un suggerimento…
Chi utilizza le GuidAttive, spesso le affianca ad altre guide di approfondimento.
Se a questo prodotto aggiungi, ad esempio, la nostra guida per la nuova valutazione, il valore complessivo del carrello supera i 100 euro e permette di accedere automaticamente alla spedizione gratuita.
Un aspetto pratico, che accompagna una scelta che nasce prima di tutto dal lavoro in classe: costruire un insieme di strumenti che stiano in piedi insieme.

Commenti (0)