Nuovi Orizzonti italiano 4 è una guida didattica di italiano per la classe quarta della scuola primaria, pensata per accompagnare l’insegnante nella programmazione annuale e nel lavoro quotidiano in classe. Il volume propone indicazioni metodologiche, percorsi operativi e numerose schede utilizzabili direttamente con gli alunni.
La programmazione affronta le principali aree dell’italiano previste per la classe quarta: ascolto e parlato, lettura e comprensione, scrittura, grammatica e lessico. Per la lettura vengono proposte attività a voce alta, silenziose, autonome, espressive e finalizzate allo studio; per la scrittura il percorso comprende produzione e rielaborazione di testi narrativi, realistici, fantastici e descrittivi, parafrasi, riassunto e riscrittura, con l’uso di mappe delle idee, schemi e scalette.
Ampio spazio è riservato alla comprensione del testo e alle strategie per affrontare le difficoltà di lettura. Il volume propone materiali facilitati, indicazioni per il lavoro con alunni con DSA e attività che aiutano a individuare le informazioni principali, fare inferenze e utilizzare strategie di comprensione.
La guida dedica inoltre una sezione al metodo di studio: avvio al riassunto, appunti, schemi e mappe aiutano a organizzare le informazioni e a passare gradualmente dalla lettura alla rielaborazione dei contenuti. Sono presenti anche esercitazioni in stile INVALSI, introdotte già in quarta per lavorare sulla comprensione, sull’interpretazione delle domande e sui diversi tipi di quesito.
L’impostazione metodologica presta particolare attenzione alla didattica inclusiva. Cooperative learning, peer tutoring, flipped classroom e didattica laboratoriale offrono modalità diverse di organizzare le attività; le pagine facilitate e le strategie dedicate alle difficoltà di ascolto, lettura, scrittura e studio consentono di adattare il lavoro alle esigenze della classe.
Accanto alle competenze linguistiche trovano spazio anche circle time, abilità sociali ed educazione affettivo-emotiva, con attività che possono essere inserite nel lavoro ordinario della classe. Il volume comprende inoltre percorsi di educazione civica, con proposte dedicate, tra gli altri temi, a diritti e doveri, Costituzione, uguaglianza e regole di comportamento.
La parte di riflessione linguistica comprende comunicazione, ortografia, morfologia e sintassi, mentre le mappe finali sintetizzano strutture e caratteristiche delle diverse tipologie testuali.
Le schede di lavoro possono essere fotocopiate per gli alunni; per facilitarne l’utilizzo, il volume è stato impaginato con un’ampia spaziatura centrale.
