Il canto nella scuola primaria, di Rita Tosetto, è una raccolta di canzoni per la scuola primaria con notazione musicale, semplici accompagnamenti ritmici e tracce audio accessibili tramite QR code.
Il volume parte dalla voce, presentata come lo strumento che accompagnerà tutto il percorso. Le prime attività invitano i bambini a sperimentarne le caratteristiche attraverso intensità, altezza, durata e timbro, utilizzando scioglilingua e semplici esercizi vocali prima di passare al canto vero e proprio.
Le canzoni sono organizzate secondo una progressione graduale delle note. Si comincia con brani costruiti su DO e RE, si introduce poi il MI e successivamente FA, SOL e LA, fino ad arrivare a melodie che utilizzano l’estensione dal DO₁ al DO₂.
Anche il metodo di lavoro segue una sequenza precisa. Prima si affronta il ritmo utilizzando le sillabe TA e TI e rispettando valori e pause; si passa poi all’intonazione delle note e solo successivamente all’esecuzione con le parole. Nei primi brani il numero di note è volutamente ridotto, così da concentrare l’attenzione sull’intonazione e ampliare gradualmente l’estensione melodica.
Alle melodie vengono affiancati semplici accompagnamenti con strumenti a percussione. Il ritmo viene prima esercitato separatamente e poi aggiunto alla canzone, in modo da coordinare progressivamente voce ed esecuzione strumentale. Nel corso del libro compaiono triangolo, tamburi e altri piccoli strumenti, ma anche battiti di mani e movimenti del corpo. Alcune attività prevedono infatti di cantare accompagnando il testo con gesti, spostamenti o suoni onomatopeici.
Il repertorio comprende oltre trenta canzoni, legate in gran parte a situazioni vicine all’esperienza dei bambini: animali, gioco, scuola, paura, amicizia, sonno, compleanni, stagioni e ricorrenze come Natale, Befana e primo aprile. L’indice mostra una progressione che va da brani molto semplici come Il topolino e La sveglia fino a composizioni più articolate come Canto le note, Il treno, Allo zoo, L’arcobaleno e Primavera.
Le proposte non si limitano all’esecuzione della melodia. In alcuni casi i bambini devono inventare un titolo, sostituire il testo, aggiungere movimenti, modificare la velocità o utilizzare suoni onomatopeici. Altre pagine lasciano spazio al disegno, collegando il canto a una semplice rielaborazione personale.
Ogni canzone dispone della relativa traccia audio, raggiungibile direttamente attraverso il QR code presente nella pagina. Le tracce possono anche essere scaricate utilizzando gli indirizzi indicati nel volume.
Il canto nella scuola primaria può essere utilizzato come raccolta di repertorio oppure come percorso progressivo per avvicinare i bambini al canto, all’intonazione delle note, al ritmo e ai primi elementi della lettura musicale.
