Una nonna, un camino, dei chiassosi nipotini, un’invisibile cagnolina che aleggia, con la forza dell’Amore, su tutto il quadretto rassicurante. Scodinzolando e saltellando su e giù per l’Italia, Carlotta “racconta” in versi, venti regioni. Venti leggende tutte italiane! Più una a sorpresa, che arriva da molto lontano: la leggenda-chiave che permette questo piccolo-grande “miracolo”! Un modo diverso per fare Storia e Geografia insieme, ma anche poesia,“musica”, metrica… Così… lievemente… “imparando ad imparare”, con entusiasmo e in maniera coinvolgente; perché i bambini, attraverso le rime, sapranno meravigliarsi e rimanere affascinati dalla varietà dei colori delle tradizioni, del folklore, dei sentimenti, della cultura e delle radici del proprio Paese. Un arcobaleno di spunti, quindi. Tanti arcobaleni: “Gli Arcobaleni di Carlotta”!

Le pagine del libro raccontano uno dei periodi più drammatici della nostra storia, la seconda guerra mondiale, compreso tra l’8 settembre 1943 e il maggio 1945. In quegli anni molti soldati italiani lasciano la trincea diretti verso “un nuovo fronte”, quello dei campi di concentramento.
Il protagonista del volume è uno di questi soldati, ed è lui, in prima persona, che ci narra, ricostruendole una dopo l’altra, le tappe di quel “viaggio” dei molti, vissuto dietro il filo spinato.
Dalle sue parole emerge il dramma più profondo e più vero, fatto di dignità, di impotenza, di fragilità, di speranza.
Marino, il protagonista del racconto, si aggrappa disperatamente a un fiore e… a Dio, ritrovando, grazie ad essi, speranza, forza e coraggio.
Saranno “due occhi verdi” quelli di Angela, a ridare un senso alla sua vita, ad accompagnarlo durante la prigionia e il rientro in Italia, a non lasciarlo più, per tutta la vita.
Le immagini ci ricordano ancora una volta, come solo guardando al passato, nella sua profondità ed interezza, sia veramente possibile costruire un futuro migliore.
Il libro narra queste pagine così tristi della nostra storia con toni tenui e delicati, rendendole adatte anche ai bambini e ai ragazzi.

Kedra è una bambina etiope molto vivace che vive nella campagna alla perifieria di una città di nome Nazaret a cento chilometri da Addis Abeba. Insieme alla sua scimmietta, Colo, combina un po’ di guai mentre i lavori tipici delle bambine di quella zona dell’Africa: percorrere molti chilometri per portare alla capanna l’acqua, badare alle sorelline e prendere legna per il fuoco. Ha un grande desiderio: andare a scuola come la sua amica Uzuri, ma sa che non potrà mai entrare in quel dell’edificio tutto verde e colorato dove i bambini come lei imparano tante cose. Invece un giorno incontra un signore italiano che cambierà la sua vita.

Un anziano insegnante in pensione, dopo più di dieci anni trascorsi immerso nei suoi hobby, nel tentativo di allontanare la malinconia che lo coglieva quando pensava alla scuola, torna a parlare ai suoi alunni.
Lo fa raccontando delle storie come quelle che, in un clima di grande familiarità, nascevano in classe durante i “cinque minuti di riposo”: la pausa canonica tra due ore consecutive di lezione.
In queste “storie” l’autore, con una vena di nostalgia, ricorda alcuni momenti della sua vita d’insegnante, ma si svela anche come uomo, manifestando i suoi interessi, le sue passioni, i valori in sui crede e, con una certa autoironia, le sue piccole manie.
I riferimenti, poi, ai tempi della sua infanzia e adolescenza, che qua e là tornano nei suoi racconti, offrendo al lettore l’occasione per conoscere o ricordare alcuni aspetti di un mondo ormai lontano e dimenticato.
É il “piccolo mondo antico” della nostra civiltà contadina che, con la sua cultura e i suoi valori, pur nella povertà diffusa, dava certezze e serenità.
Il professore di scienze si esprime in modo chiaro, preciso, ma non aridamente scientifico; anzi, talvolta, nel trattare temi riguardanti la natura, l'”antica madre” che ha sempre continuato a “cercare” con i suoi alunni nel loro “scoprire insieme”, non si vergongna di traformarsi nel ragazzino spontaneo e fantastico di un tempo.